removed comments

Startups+IIITH/devnagri/Chemistry/Genome_Sequence_Databases-7jaFsREEz8c.hi_-_Sheet_1.csv

@@ -145,4 +145,4 @@
 "तो यह वह जगह है जहां आप जानते हैं कि एक कीट का अध्ययन वास्तव में यह समझने में मदद करता है कि मानव में क्या होता है और यहां तक कि एक उपचार करने के लिए भी , तो इन सभी मॉडल प्रणाली और जीनोम ( genome ) जानकारी के बारे में एक अच्छी बात है ।","అందువల్ల ఒక కీటకాన్ని అధ్యయనం చేయడం మానవులలో ఏమి జరుగుతుందో అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు చికిత్స చేయడానికి కూడా సహాయపడుతుందని మీకు తెలుసు, కాబట్టి ఈ మోడల్ వ్యవస్థలు మరియు జన్యు (genome) సమాచారం గురించి మంచి విషయం ఉంది."
 "तथा आखिरकार हम आपको एक और ऐसा डेटाबेस दिखाने जा रहे हैं , जिसे वायरल बायोइनफॉरमैटिक्स रिसोर्स सेंटर ( Viral Bioinformatics resource centre ) कहा जाता है ।",ఇక ఆఖరికి నేను మీకు ఇంకో ఇలాంటి డేటాబేస్ ని చూపించబోతున్నాం దీన్ని వైరల్ బయోఇన్ఫర్మేటిక్స్ సెంటర్ (Viral Bioinformatics resource centre ) అంటారు.
 "यह एक ऐसा डेटाबेस है , जो सभी वायरस और उनके जीनोम ( genome ) और उनके एनोटेशन ( annotation ) के बारे में बात करता है और आप सभी प्रकाशन को जानते हैं जो इससे बाहर आते हैं ।",ఇది అన్ని వైరస్లు మరియు వాటి జన్యువు మరియు వాటి ఉల్లేఖనం గురించి మాట్లాడే డేటాబేస్ మరియు దాని నుండి వచ్చే అన్ని ప్రచురణలు మీకు తెలుసు.
-इसलिए यह पहला व्याख्यान है और हम यहां समाप्त करेंगे और फिर अगला व्याख्यान हम इस बात पर गौर करेंगे कि हमने जीनोम ( genome ) को कैसे अनुक्रमित ( sequenced ) किया ।,అందుకే ఇది మొదటి వ్యాఖ్యానం ఇంకా మనం ఎక్కడ సమాప్తం చేద్దాం ఇంకా మళ్లీ తరువాత వ్యాఖ్యానం ఈ విషయం మీదే దృష్టి పెట్టేది ఏంటంటే మనం జీనోమ్ (genome) నీ ఎలా అనుక్రమణం (sequenced) చేశారు.
+इसलिए यह पहला व्याख्यान है और हम यहां समाप्त करेंगे और फिर अगला व्याख्यान हम इस बात पर गौर करेंगे कि हमने जीनोम ( genome ) को कैसे अनुक्रमित ( sequenced ) किया ।,అందుకే ఇది మొదటి వ్యాఖ్యానం ఇంకా మనం ఎక్కడ సమాప్తం చేద్దాం ఇంకా మళ్లీ తరువాత వ్యాఖ్యానం ఈ విషయం మీదే దృష్టి పెట్టేది ఏంటంటే మనం జీనోమ్ (genome) నీ ఎలా అనుక్రమణం (sequenced) చేశారు.
\ No newline at end of file

Startups+IIITH/devnagri/Chemistry/Transcriptomics__Part_2_-Qn0AfBDiZss.hi.csv

@@ -130,4 +130,4 @@ WEBVTT Kind : captions Language : hi कार्यात्मक ( functional
 ,అందుకే ఒకవేళ మీరు 2 వేరు మీరు నమూనాను పోలిస్తే. అప్పుడు మీరు చెప్పగలిగింది ఏంటంటే మీ దగ్గర రెండో దానికన్నా ఎక్కువ ట్రాన్స్క్రిప్షన్ ఉందా లేక లేదా. ఉద్దేశం ఏమిటంటే మీ దగ్గర ఆ పద్ధతుంది దీన్ని మీరు అధ్యయనంలో ఒక పద్ధతి అనొచ్చు.
 "इससे आप पहचान सकते हैं , प्रतिलेखन में सापेक्ष अंतर को माप सकते हैं ।","దీని నుండి మీరు ట్రాన్స్క్రిప్షన్లో సాపేక్ష తేడాలను గుర్తించవచ్చు, కొలవవచ్చు."
 "यह एक बहुत ही सटीक तरीका है जिसके द्वारा आप प्रतिलेख को मापते हैं और इस व्याख्यान का अंत बहुत अधिक होता है , जहाँ हमने देखा कि कैसे लोग प्रतिलेखों के बड़े पैमाने पर विश्लेषण का अध्ययन करते हैं और आप अगले व्याख्यान में जानते हैं कि हम कैसे देखेंगे हम जीनोम ( genome ) का अध्ययन करते हैं ।","ఇది ఒక చాలా ఖచ్చితమైన పద్ధతి ద్వారా మీరు ట్రాన్స్క్రిప్షన్ ఈ కొలుస్తారు ఇక వ్యాఖ్యానం యొక్క అంతం చాలా ఎక్కువ అవుతుంది, ఎక్కడ మనం చూసింది ఏమిటంటే ప్రజలు చాలా పెద్ద స్థాయిలో ట్రాన్స్పోర్ట్ యొక్క ప్రత్యేకత ని అధ్యయనం చేస్తారు వీటిని మీరు అధ్యయనం యొక్క ఒక రకం అనొచ్చు."
-"फिर से हम जीनोम ( genome ) और इसकी गतिशीलता पर वापस जाएंगे , महत्त्व यह है कि यह प्रतिलेखन को कैसे प्रभावित करता है ।","మళ్ళీ మనం జన్యువు మరియు దాని డైనమిక్స్‌కి తిరిగి వెళ్తాము, ఇది ట్రాన్స్క్రిప్షన్‌ను ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది అనే దాని యొక్క ప్రాముఖ్యత."
+"फिर से हम जीनोम ( genome ) और इसकी गतिशीलता पर वापस जाएंगे , महत्त्व यह है कि यह प्रतिलेखन को कैसे प्रभावित करता है ।","మళ్ళీ మనం జన్యువు మరియు దాని డైనమిక్స్‌కి తిరిగి వెళ్తాము, ఇది ట్రాన్స్క్రిప్షన్‌ను ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది అనే దాని యొక్క ప్రాముఖ్యత."
\ No newline at end of file